[অনুশীলনী পৃষ্ঠা নং- ২৬৩]
প্রশ্ন-১৩.১. তুমি তোমার দৈনন্দিন জীবন থেকে ১০টি তথ্য সংগ্রহ করো। তথ্যগুলোকে ট্রি-এর মাধ্যমে শ্রেণীবদ্ধ করো।
Solution:
প্রশ্ন-১৩.২. তোমার বাড়ি বা বাসার চারপাশ ঘুরে দেখো, যেখানে বিভিন্ন প্রকারের গাছপালা আছে। তুমি কি সবগুলো গাছের নাম জানো? প্রয়োজনে অভিভাবকের সাহায্য নাও। এবার দেখো, কোন প্রকারের কয়টি করে গাছ আছে। তুমি চাইলে গাছগুলোর ছবিও আঁকতে পারো। এমনকি গাছগুলোর আনুমানিক উচ্চতা তোমার পছন্দমতো এককে লিখে রাখতে পারো। ট্যালি চিহ্ন ব্যবহার করে বিভিন্ন প্রকার গাছের সংখ্যা এবং গাছগুলোর মোট সংখ্যা লিখে নিচের ছকটি পূরণ করো।
নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
ক) কোন গাছটি সবচেয়ে বেশি সংখ্যক দেখেছ?
খ) কোন গাছটি সবচেয়ে কম সংখ্যক দেখেছ?
গ) মোট কতগুলো গাছ আছে?
ঘ) তোমার দেখা কোন গাছটির উচ্চতা সবচেয়ে বেশি এবং কত?
ঙ) তোমার দেখা কোন গাছটির উচ্চতা সবচেয়ে কম এবং কত?
চ) ছক থেকে প্রাপ্ত গাছের নাম ও গাছের সংখ্যা ব্যবহার করে স্তম্ভলেখ অঙ্কন করো।
ছ) গাছের উচ্চতার পরিসর নির্ণয় করো।
জ) উপযুক্ত শ্রেণিব্যাপ্তি নিয়ে গাছের উচ্চতার শ্রেণি সংখ্যা নির্ণয় করো।
ঝ) খাতায় একটি ছক তৈরি করে ছকটি পূরণ করো এবং ছক অনুযায়ী আয়তলেখ অঙ্কন করো।
Solution:
প্রশ্ন-১৩.৩. মিনার ক্লাসের বন্ধুরা অবসর সময়ে কী কী কাজ করে তাদের মাতা-পিতাকে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করে তার একটি তালিকা তৈরি করে, যা নিন্মরূপ:
ক) উপরের ছকটি ব্যবহার করে পাইচিত্র অঙ্কন করো।
খ) মিনার মতো তোমার ক্লাসের বন্ধুরা অবসর সময়ে কী কী কাজ করে তাদের মাতা-পিতাকে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করে তার একটি তালিকা তৈরি করো এবং তা পাইচিত্রে প্রদর্শন করো।
Solution:
প্রশ্ন-১৩.৪. একটি কারখানার ৪০ জন শ্রমিককের দৈনিক মজুরি (টাকায়) দেওয়া হলো:
৭২০, ৫৫০, ৬৩০, ৭০০, ৬৫০, ৫০০, ৮৫০, ৬৫০, ৭৫০, ৫৭৫, ৬৮০, ৯২০, ৬৫০, ৮২০, ৯৩০, ৯৯০, ৭৬০, ৮৪০, ৬৫০, ৫৮০, ৯০০, ৮৪০, ৭৬০, ৮৫০, ৯৫০, ৫৫০, ৯৯০, ৭৬০, ৮২০, ৮৯০, ৯৭৫, ৬৭৫, ৬৯০, ৭৫০, ৯৪০, ৬৫০, ৭৪০, ৮৬০, ৮৭৫, ৯৮০
ক) উপাত্তের পরিসর নির্ণয় করো।
খ) ৫৫০-৫৯৯, ৬০০-৬৪৯, ৬৫০-৬৯৯,……. শ্রেণীগুলোর শ্রেণিব্যাপ্তি কত?nbsp;
গ) 'খ' এ প্রাপ্ত শ্রেণিব্যাপ্তি অনুসারে উপাত্তের শ্রেণী সংখ্যা নির্ণয় করো।
ঘ) ট্যালিচিহ্ন ব্যবহার করে গণসংখ্যা সারণি তৈরি করো এবং আয়তলেখ অঙ্কন করো।
ঙ) কতজন শ্রমিকের দৈনিক মজুরির ৮০০ টাকার বেশি, আয়তলেখ থেকে নির্ণয় করো।
Solution:
প্রশ্ন-১৩.৫ নিচে ৮০ জন শিক্ষার্থীর দৈনিক পড়ালেখার সময়ের (ঘন্টায়) একটি লেখচিত্র দেয়া হলো। লেখচিত্রটি ভালো করে পর্যবেক্ষণ করো এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
ক) নিচের লেখচিত্রটির নাম কী? এর বৈশিষ্ট্যগুলো লেখো।
খ) সর্বাধিক কত ঘন্টা শিক্ষার্থীরা পড়ালেখা করে?
গ) কতজন শিক্ষার্থী ৪ ঘন্টার কম সময় পড়ালেখা করে?
ঘ) কতজন শিক্ষার্থী ৫ ঘন্টার বেশি সময় পড়ালেখা করে?
নিচের তথ্যগুলো ভালো করে লক্ষ করো, চিন্তা করো, প্রয়োজনে বন্ধুর সাথে আলোচনা করো। তারপর কোন ক্ষেত্রে কোন ধরনের লেখচিত্র অধিক প্রযোজ্য তা অঙ্কন করে যুক্তিসহ ব্যাখ্যা করো।
ক) তোমার ক্লাসের সকল শিক্ষার্থীর জন্মমাসের ছকটি পূরণ করো এবং লেখচিত্র অঙ্কন করো।
খ) এঞ্জেল, সুমিত, নিপা ও মিনতি কোস্তার পরিবারের সদস্যদের ওজন (কেজিতে) নিন্মরূপ:
৩০.২, ৮.৫, ১১.৬, ৪৫, ৩২.৮, ৬৫.৩, ৩৮.৪, ৪৮.৬, ৫৫.৫, ২৬.৯, ৪০.৮, ১৭.৬, ২২.৩, ৬৮.২, ৪৮.৫, ৫৬, ৬২, ৩৬.৪, ৬৭.৩, ৫২.৮
গ) কোনো এক জেলায় উন্নয়ন পরিকল্পনায় বিভিন্ন খাতে বরাদ্দকৃত টাকার শতকরা হিসাব নিম্নরূপ:
Solution:
প্রশ্ন-১৩.৬ মতিন ৭২০ জন শিক্ষার্থীকে প্রশ্ন করে জেনেছে তারা কীভাবে স্কুলে যাতায়াত করে। মতিন যে তথ্য পেল তার পাইচিত্রটি নিচে আঁকা হলো। চিত্রটি পর্যবেক্ষণ করো এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক) কতজন শিক্ষার্থী পায়ে হেঁটে স্কুলে আসে?
খ) কতজন শিক্ষার্থী সাইকেলে চড়ে স্কুলে আসে?
গ) রিকসায় আসা শিক্ষার্থীর সংখ্যা নির্ণয় করো।
Solution:
প্রশ্ন-১৩.৭ নিচের সারণিটির তথ্যের ভিত্তিতে আয়তলেখ আঁকো।
Solution:
No comments:
Post a Comment